< 림보놀이 >

중앙 아메리카의 전통적인 곡예 댄스에서 유래한 놀이로 막대를 떨어뜨리지 않고 그 밑을 지나가야 한다.

준비물 : 긴 막대 또는 줄

놀이 방법

1. 긴 막대 또는 줄을 준비해서 두 사람이 들거나 적당한 곳에 묶는다.

2. 먼저 한 사람이 가슴을 뒤로 젖히고 등이 땅을 향하게 만든 상태에서 막대나 줄을 건드리지 않고 그 밑을 지나간다.

3. 처음에는 어깨높이에서 시작해서 막대나 줄의 높이를 배, 허리, 무릎 높이로 점점 낮추고 제일 마지막에 남는 사람이 이긴다.

놀이 효과

- 유연성 및 근력 향상

- 신체 지각과 균형감각 발달

< 지시에 따라 보물찾기 >

아직 왼쪽과 오른쪽을 혼동하고 왼쪽과 오른쪽 신발을 바꿔 신고 다니는 아이들을 위한 놀이이다.

준비물 : 아이가 좋아하는 과자

놀이방법

1. 아이가 좋아하는 과자를 거실의 서랍장이나 쇼파 옆 등에 숨겨둔다.

2. 아이는 엄마의 지시를 잘 듣고 과자를 찾는다.

3. 엄마는 아이가 서 있는 위치에서 과자를 숨긴 곳까지 가는 방향(왼쪽/오른쪽의 방향과 위치, 거리)을 말로 지시한다.

예) "안방문에 서서 거실 쪽으로 두 글음 가세요, 오른쪽으로 돌아 세걸음 간 후 앞의 서랍장 제일 아래 서랍을 열으세요"

놀이 효과

:자신의 신체를 이용해서 왼쪽과 오른쪽의 구별을 돞는다.

< 이야기 릴레이 >

여러 사람이 함께 이야기를 만들어 가는 놀이. 이야기 만들기와 듣기를 한꺼번에 할 수 있다.

준비물 : 없음

놀이방법

1. 처음 이야기를 시작하는 사람이 한 문장을 말하면 다음 사람이 이어서 이야기를 만든다.

2. 다섯 가지 이야기의 구성요소에 따라 이야기를 만든다.

예) 첫 번째 사람은 이야기의 배경을 말하고 다음 사람은 이야기의 주인공을 이야기 한다.

놀이효과

-이야기 말하기와 듣기, 기억력이 길러진다.

-다른 사람의 이야기에 맞춰 다음 이야기를 만들어야 하므로 융통성과 유연성이 길러진다.

-이야기의 구성 요소에 따라 이야기 만들기 연습을 할 수 있따.

Tip

-이야기의 구성 요소를 기억할 수 있도록 이야기 팔찌나 이야기 끈을 사용한다. 각 사람이 이야기할 때마다 이야기를 적어서 기록해도 좋다. 차례가 되었을 때 점점 더 길게 자세히 말하는 연습을 한다.

참고문헌 : 장유경의 아이놀이 백과 : 5-6세 편